近年來,江蘇開放大學(xué)積極探索以“一個體系、一個講師團、一個中心、一張名片、一個大課堂”為內(nèi)容的“五個一”教學(xué)工作法,積極推動思政課教學(xué)改革。
頂層設(shè)計,構(gòu)建一個強有力的管理體系。做好頂層設(shè)計,構(gòu)建強有力的管理體系,修訂實施細則。形成由馬克思主義學(xué)院統(tǒng)一組織開課,多部門共同支持配合工作的管理體系,堅持用強大的授課教師陣容、專業(yè)的服務(wù)支持團隊、高質(zhì)量的課堂,實現(xiàn)質(zhì)量標準化、管理全程化、信息反饋多向化、結(jié)果運用持續(xù)化。
優(yōu)中選優(yōu),組建一個“金牌”講師團。組建由校長領(lǐng)銜的“金牌”講師團。學(xué)校建立特聘教授專家?guī)欤瑥慕處熽犖橹袚駜?yōu)遴選思政課骨干教師,通過集體備課、學(xué)術(shù)沙龍、教學(xué)比賽等方式,不斷提高授課團隊的專業(yè)能力。落實各學(xué)院黨政負責(zé)人講思政課制度,完善教學(xué)評議制度。
內(nèi)容為王,圍繞“一個中心”開展教學(xué)。課程教學(xué)堅持“內(nèi)容為王”。及時將黨的理論創(chuàng)新最新成果送進課堂,及時回應(yīng)學(xué)生關(guān)切的社會熱點問題,構(gòu)筑起“課堂+網(wǎng)絡(luò)+實踐”的課程體系。
校長領(lǐng)銜,打造一張思政課“名片”。校長講授思政第一課已成為教師們進行教學(xué)研究最鮮活的案例,通過現(xiàn)場聆聽校長示范教學(xué)、事后回看教學(xué)視頻、“復(fù)盤”校長教學(xué)設(shè)計,對標找差,不斷探索“一堂好課”的“金標準”。
同向同行,構(gòu)建一個“思政大課堂”。學(xué)校注重挖掘各類課程的思政元素和價值元素,構(gòu)建起“全員育人”的“思政大課堂”。依托省級和校級課題,把思政課題延伸至學(xué)生的專業(yè)課堂,針對不同專業(yè)的學(xué)生設(shè)計不同的教案、實踐方案和作業(yè)要求,并邀請專業(yè)課教師參與其中,畫出思政課程和課程思政的“同心圓”。
原標題:江蘇開放大學(xué)推動思政課教學(xué)改革
來源:江蘇省教育廳