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2024年起江蘇實施中考全省統(tǒng)一命題推進考試評價改革

時間：2022-08-31 10:51:03

家長注意!8月30日，江蘇省教育廳發(fā)布關(guān)于實施《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》的通知，其中提到自2024年開始實施具有江蘇特點的全省統(tǒng)一命題，通知中提到推進考試評價改革方面。

推進學?？荚嚬芾砀母?。要嚴格執(zhí)行《江蘇省義務(wù)教育學校考試管理規(guī)范》(蘇教基函〔2021〕33號)要求，注重發(fā)揮考試在診斷學生學習情況、改進課堂教學、評價教學質(zhì)量等方面功能。嚴禁組織“幼升小”“小升初”以及以分快慢班為目的的“分班”考試。小學一二年級不得進行紙筆考試，小學三至六年級、初中各年級由學校每學期組織一次期末考試，初中各年級從不同學科的實際出發(fā)，可適當安排一次期中考試。不得針對小學各年級和初中非畢業(yè)年級組織區(qū)域性、跨校際的考試。各學校不得組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，不得以測試、測驗、限時練習、學情調(diào)研等各種名義變相組織考試。

深化中考改革。堅持中考“初中畢業(yè)生學業(yè)水平考試”“高中學校招生考試”兩考合一的定位。加強研究與規(guī)劃，形成具體方案，自2024年開始，實施具有江蘇特點的全省統(tǒng)一命題辦法。

優(yōu)化課程設(shè)置方面

1. 自2022年秋季學期開始，義務(wù)教育一至九年級開設(shè)“勞動”課程，每周不少于1課時。各學校要在保證勞動課程課時、提高課堂教學質(zhì)量的同時，推動勞動教育的整體實施，加強對學生在校內(nèi)勞動的統(tǒng)籌，利用班級衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、包干區(qū)、食堂志愿服務(wù)等渠道，增加學生的勞動實踐，讓學生有更多的機會“出力流汗”;要對學生在家庭中的日常生活勞動進行必要的規(guī)劃，與家長一起，提高學生家庭勞動的教育品質(zhì);要對學生在社區(qū)和校外實踐基地中的志愿服務(wù)性勞動、體驗性和實踐性的生產(chǎn)勞動，進行課程化的設(shè)計和實施，全面提高勞動育人的質(zhì)量。

2. 小學一至六年級，繼續(xù)開設(shè)“科學”“道德與法治”課程，2022學年、2023學年使用現(xiàn)行教材，2024年秋季學期自起始年級開始使用修訂后的教材。

3. 自2022年秋季學期開始，義務(wù)教育一至九年級開設(shè)“綜合實踐活動”課程，每周不少于1課時。要嚴格落實教育部2017年頒布的《中小學綜合實踐活動課程指導綱要》精神，加強學生綜合性、跨學科研究性學習和社會實踐活動的組織。綜合實踐活動課程的課時可分散安排，也可以相對集中安排。要加強綜合實踐活動課程與班團隊活動、科技文體活動、課后服務(wù)、興趣小組活動等的統(tǒng)籌實施，提高課程整合水平。

4. 2022年秋季學期繼續(xù)在義務(wù)教育三至九年級開設(shè)“信息技術(shù)”課程，總課時數(shù)不少于規(guī)定要求。2023年秋季學期自小學三年級、初中七年級開始，將現(xiàn)有“信息技術(shù)”課程調(diào)整為“信息科技”，使用修訂教材。

標簽：江蘇實施中考全省統(tǒng)一命題推進考試評價改革優(yōu)化課程設(shè)置高中學校招生考試

來源: 名城蘇州編輯: FN008

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