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當?shù)貢r間6月10日,韓國教育部表示,為滿足對多樣化學習內(nèi)容日益增長的需求,將從2025年開始在中小學引入人工智能(AI)數(shù)字教科書。
據(jù)韓國《亞洲日報》6月10日報道,韓國教育部當日宣布了這一消息。韓教育部的計劃是,從2025年春季開始,韓國小學三、四年級,以及初一和高一的學生將使用國語、數(shù)學、英語、信息科技AI教科書,并計劃每年擴大應用科目和年級,2028年以前實現(xiàn)全面覆蓋。
從2026年開始,韓國教育部將把AI課程擴大至社會、科學、家庭經(jīng)濟學、科學技術等科目;2027年納入歷史課程;2028年將完成除體育、音樂、美術等實踐課程外的AI課程全面落地。
ChatGPT自推出以來,發(fā)展迅猛,不僅激發(fā)了人工智能研發(fā)熱潮,更是掀起了關于人工智能倫理與風險的討論。在韓國,人工智能有關的討論也正在升溫。韓國初創(chuàng)企業(yè)“反叛”公司2月13日發(fā)布了AI芯片ATOM。路透社報道,這是韓國拓展AI技術硬件領域的最新動作,“反叛”公司希望這款芯片能中標政府采購項目。
據(jù)《經(jīng)濟學人》3月30日報道,韓國三星內(nèi)部已發(fā)生三起涉及ChatGPT誤用與濫用案例,半導體設備測量資料、產(chǎn)品良率等內(nèi)容或已被存入ChatGPT學習資料庫中。
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