央視網(wǎng)消息(焦點訪談)：就業(yè)，是民生大事。可以說，它一頭連著經(jīng)濟脈動，一頭連著萬家燈火。不久前，在部分省區(qū)市“十五五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展座談會上，習(xí)近平總書記指出，要“多措并舉穩(wěn)就業(yè)、穩(wěn)企業(yè)、穩(wěn)市場、穩(wěn)預(yù)期，有效穩(wěn)住經(jīng)濟基本盤”，這其中“穩(wěn)就業(yè)”居“四穩(wěn)”之首。怎么更好地穩(wěn)就業(yè)?今天(6月10日)我們關(guān)注的焦點是“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”。就業(yè)公共服務(wù)能不能打通服務(wù)民眾的“最后一公里”，讓大家在家門口就解決就業(yè)這個難題呢?我們來看各地的探索。

今年以來，面對復(fù)雜嚴(yán)峻的外部環(huán)境，部分企業(yè)一度遇到經(jīng)營困難，一些人的就業(yè)崗位受到影響，來自鄭州的李二華從原單位離職后，一直在尋找新的工作。

忙著找工作的李二華，看到了貼在小區(qū)里的一張宣傳海報，上面介紹的是社區(qū)里的樂業(yè)小站，說是能幫轄區(qū)居民免費找工作。抱著試一試的心態(tài)，李二華來到了這里。

這個樂業(yè)小站位于河南鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，居民區(qū)距離綜合保稅區(qū)只有三公里，附近集聚了不少外貿(mào)企業(yè)和物流運輸企業(yè)。2024年10月，樂業(yè)小站建立起來，目的就是為周邊居民提供就業(yè)服務(wù)，同時也能與區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)業(yè)用工需求對接，打造“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”。

河南鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)組織人事和社會保障局勞動就業(yè)管理辦公室主任張絲雨：“簡單來說，‘15分鐘就業(yè)服務(wù)圈’就像是咱們家門口的就業(yè)便利店，不管是剛畢業(yè)的年輕人，還是想換個好工作的，甚至想自主創(chuàng)業(yè)的人，我們小站都能幫上忙。”

近年來，我國一直在探索建立更完善的就業(yè)公共服務(wù)體系，“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”就是其中的重要一項。所謂“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”，顧名思義，就是在您家附近15分鐘左右范圍內(nèi)可能就有這樣一個站點，可以免費幫您找工作、做技能培訓(xùn)或是創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等等。在鄭州經(jīng)開區(qū)的這家樂業(yè)小站，工作人員還經(jīng)常去附近企業(yè)走訪。最近在走訪中他們就了解到，一家有直播業(yè)務(wù)的企業(yè)需要大量用人。

這些用工信息很快被樂業(yè)小站的工作人員整理好，并進(jìn)行發(fā)布?？吹角皝砬舐毜睦疃A有汽車銷售經(jīng)歷，工作人員向他推薦了汽車主播的職位。沒做過主播?沒關(guān)系，站里和企業(yè)會為求職者提供技能培訓(xùn)。

類似這樣的樂業(yè)小站，鄭州經(jīng)開區(qū)一共建了8個。小站間數(shù)據(jù)和服務(wù)資源共享，通過組織招聘會、直播帶崗等多種方式，為用人單位和求職者牽線搭橋，構(gòu)建起了輻射29個街道的“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”。

張絲雨：“樂業(yè)小站開展服務(wù)以來，實時發(fā)布用工崗位38000余個，方便有求職需求的群眾，在開發(fā)的線上小程序進(jìn)行崗位篩選，用‘15分鐘就業(yè)圈’織就密實的企業(yè)用工和群眾就業(yè)保障網(wǎng)。”

穩(wěn)就業(yè)，高校畢業(yè)生、農(nóng)民工等重點群體是關(guān)鍵。當(dāng)前，我國農(nóng)民工總量約3億人，其中，外出務(wù)工農(nóng)民工1.9億人。出于各種原因，還有一些人想在本地找工作，怎么滿足他們的就業(yè)需求呢?河南信陽市淮濱縣嘗試的做法是，建設(shè)村級零工驛站，讓村民在家門口就能享受就業(yè)服務(wù)。

春季農(nóng)忙一過，不少村民想要出來打零工，馬集村零工驛站又熱鬧起來。馬集村的勞動力人口有2000多人，以前，青壯年大多遠(yuǎn)道外出打工，但對于因各種原因留在村里的人來說，想在家門口找份工作卻并不那么容易。

河南信陽市淮濱縣馬集村零工驛站站長郭正嶺：“一是信息不對稱，群眾不知道企業(yè)的用工需求，企業(yè)也不知道村里有哪些勞動力可用;另外，我們也缺少就業(yè)服務(wù)，群眾因為得不到有效專業(yè)的組織和引導(dǎo)，也缺少一些相應(yīng)的職業(yè)技能培訓(xùn)，導(dǎo)致在市場上缺乏競爭力。”

去年起，淮濱縣搭建了一個“1+25”的服務(wù)體系，也就是1個縣級零工市場加25個村級零工驛站。用工信息從縣里直接同步到村里，村民在家門口就能通過零工驛站及時獲得各種招聘信息。最近，位于淮濱高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的一家服裝企業(yè)要趕一批訂單，發(fā)往美國和墨西哥，合作商要求將交貨周期從90天壓縮至60天，企業(yè)急需招人。

通過智能終端，這家企業(yè)的用工信息很快就傳遞到了全縣的各個村級零工驛站，馬集村村民胡玉蓮就報了名。雖說做服裝她不是熟練工，但企業(yè)有免費的崗前培訓(xùn)，胡玉蓮學(xué)得很認(rèn)真，對這里的福利待遇她也很滿意。

新的就業(yè)服務(wù)體系運行一段時間以來，已經(jīng)幫1萬多人找到了工作，當(dāng)?shù)氐挠霉ば室驳玫搅撕艽筇嵘?/p>

河南信陽市淮濱縣人力資源和社會保障局副局長張玲：“通過縣級搭臺、村級跑腿的模式，既解決了農(nóng)村勞動力找不到、接不上的痛點，又破解了企業(yè)招不到、用不好的難題。”

穩(wěn)就業(yè)，高校畢業(yè)生等青年群體也是重中之重。近年來，上海市積極打造“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”，建成數(shù)百個社區(qū)就業(yè)服務(wù)站，怎么更好地為青年服務(wù)就是他們的一個工作重點。

成立5年多的上海臨港新片區(qū)，聚集了集成電路、人工智能、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)，吸引青年人才超過13萬，今年還將推出不少于3萬個就業(yè)崗位。在享業(yè)苑社區(qū)就業(yè)服務(wù)站，就業(yè)指導(dǎo)員方鑫近日就接待了一位青年“回頭客”。

其實，去年大學(xué)剛畢業(yè)的時候，住在附近的孫笑聰就是通過這個就業(yè)服務(wù)站找到了第一份工作，在一家博物館做客服。不過，他學(xué)的專業(yè)是汽車檢測與維修技術(shù)，這份工作并不是第一選擇。

像孫笑聰這樣，專業(yè)與職業(yè)不對口的情況并不少見。就業(yè)服務(wù)站的工作人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前青年就業(yè)面臨的難點并不是找到一份工作，而是專業(yè)適配度與職業(yè)發(fā)展問題。一些人所學(xué)專業(yè)與市場需求脫節(jié)，或是實踐操作機會少、技能水平不足等，都會影響高質(zhì)量就業(yè)。為此，站里一方面幫助他們明確就業(yè)方向，做好職業(yè)規(guī)劃，同時也會提供各種實操性強的技能培訓(xùn)。

上海南匯新城享業(yè)苑社區(qū)就業(yè)服務(wù)站站長湯潔：“既有一些傳統(tǒng)的像中西式面點、咖啡這些項目，還有一些像無人機操控員、人工智能訓(xùn)練師等新興項目。我們通過先體驗、后培訓(xùn)、再考證的模式，提供更多的就業(yè)可能性。”

針對孫笑聰?shù)那闆r，站里一對一給他定制了規(guī)劃，有和汽車維修相關(guān)的培訓(xùn)都會專門通知他來參加。

上海南匯新城享業(yè)苑社區(qū)就業(yè)服務(wù)站工作人員方鑫：“我們給他的長期規(guī)劃是先讓他進(jìn)行汽修專業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)之后再考證，另外一方面，我們還會幫他查找一些關(guān)于汽車維修專業(yè)的見習(xí)崗位，增加他的工作經(jīng)驗和實踐能力。”

此外，服務(wù)站還提供模擬面試、創(chuàng)業(yè)幫扶等，并在交通樞紐、園區(qū)社區(qū)等人流聚集的地方設(shè)置自助求職機，不斷拓展“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”的應(yīng)用場景和服務(wù)范圍。

上海臨港新片區(qū)人才發(fā)展服務(wù)中心主任張培：“我們不斷創(chuàng)新招聘的服務(wù)模式，從線下的就業(yè)服務(wù)站到線上的網(wǎng)上人才市集，一直到現(xiàn)在比較創(chuàng)新且受歡迎的一種模式，就是歌會加上人才市集的夜市場景，能夠幫助年輕人在比較輕松自由的環(huán)境下找到心儀的工作。”

作為“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”的一種創(chuàng)新模式，位于浦東新區(qū)的青年創(chuàng)校也是服務(wù)周邊產(chǎn)業(yè)園區(qū)和院校，幫助青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的平臺。這里最大的特點就是為青年提供產(chǎn)業(yè)游學(xué)、企業(yè)實訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)等服務(wù)，幫助大家了解真實的職場環(huán)境，積累實踐經(jīng)驗。

上海浦東新區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)教融合促進(jìn)中心主任李俊寶：“經(jīng)過產(chǎn)業(yè)游學(xué)之后，我們采集學(xué)生的人才畫像，采集完了之后跟庫里頭已經(jīng)存儲的見習(xí)單位或者實習(xí)單位或者就業(yè)單位進(jìn)行預(yù)匹配，然后將他定向輸送到企業(yè)里頭，有目標(biāo)地實習(xí)見習(xí)。”

青年創(chuàng)校提供的職業(yè)技能培訓(xùn)十分務(wù)實。比如，金橋開發(fā)區(qū)內(nèi)的企業(yè)對品牌傳播、新媒體運營等崗位的需求比較大，他們就對接周邊院校，開設(shè)電商運營、新媒體視頻制作等實用技能培訓(xùn)班，拓展學(xué)生的職業(yè)技能。下一步，青年創(chuàng)校的目標(biāo)是更好地在校園和企業(yè)之間搭建橋梁，整合資源，讓就業(yè)服務(wù)更有持續(xù)性。

就業(yè)是家事，更是國事，必須當(dāng)作民生頭等大事來抓。從打造社區(qū)里、學(xué)校旁的就業(yè)服務(wù)站，到走進(jìn)村莊的零工驛站，各地關(guān)于“15分鐘就業(yè)服務(wù)圈”的務(wù)實探索正在成為推動就業(yè)的重要力量。當(dāng)前，我國在支持企業(yè)穩(wěn)崗擴崗、促進(jìn)勞動者提升技能等方面都有政策儲備。我們相信，在各方共同努力下，通過穩(wěn)就業(yè)來提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感將更有保障。

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