揚子晚報蘇州小記者工作室
2022年第51周
(資料圖片僅供參考)
優(yōu)秀作文“新鮮出爐”
您可在欣賞的同時為喜愛的作品投票
得票最多的小朋友將被評為
本周”作文之星”
投票結(jié)果將在下周三正式公布哦~
《我想對您說》
+
蘇州市相城第一實驗小學(xué)五(1)班 黃天翊?
指導(dǎo)老師:張潔
親愛的母親:
這是我第一次給您寫信,我覺得很有意義,希望這封信能給您帶來感動和快樂,能讓我們彼此的心走得近些、貼得緊些。
親愛的母親,感謝您讓我成為您的孩子,希望我的到來能為您的人生增添光彩。您經(jīng)常給我講我兒時的趣事:我的第一聲啼哭、第一次開口講話、第一次自己走路……您都記憶猶新。
親愛的母親,我理解您時而的焦躁、理解您反復(fù)的嘮叨,因為我知道您也是第一次做媽媽,因為有了我,您才從那個怕黑、怕打雷的女孩變成了堅強(qiáng)果斷的女超人。因為我住在您的心里,所以您的心變成了敏感易碎的玻璃心。現(xiàn)在我長大了,我要保護(hù)您。
時光在不斷地流逝,現(xiàn)在我十歲了,已經(jīng)是個男子漢了。您經(jīng)常教育我:健康的身體是快樂的源泉,有了健康的身體,才能領(lǐng)略四季之美,游遍天下名勝;有了健康的身體,才能抵御酷暑嚴(yán)寒,才有底氣抵擋狂風(fēng)暴雨。您經(jīng)常教導(dǎo)我做一個正直的人,古人云“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。您常說:努力勤奮是一種責(zé)任,作為學(xué)生,要學(xué)習(xí)掌握文化知識,為今后長大成才打下基礎(chǔ)。所以,我要做一個每天早睡早起、飲食規(guī)律的人,要做一個從點點滴滴做起、熱心幫助別人的人,要做一個努力學(xué)習(xí)、不怕吃苦的人。
現(xiàn)在,我有太多的話想對您說,有太多的祝福想送給您,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛您!
祝
身體健康,萬事如意!
您的兒子:黃天翊
2022年11月21日
愛“沒收了”對我的懲罰
+
西交利物浦大學(xué)附屬學(xué)校三年級(6)班 韓玉坤
去年夏天,全家山頂?shù)囊淮我安吞烂盍恕?/p>
一大早,媽媽就推開了我的房門,說:“坤坤,我們要出發(fā)了。”我張開雙臂,說:“媽媽,我早就在等待了。你看背包都準(zhǔn)備好了。”接著,爸爸開車,我和哥哥比賽唱歌,媽媽做評委說:“誰唱得好,誰就多吃一個大雞腿?!?/p>
我們一路很開心,來到了大陽山腳下。爸爸說:“今天我們來個爬山大賽,誰先到山頂,誰就是獲勝者。獲勝者待會兒不用準(zhǔn)備野餐,只要負(fù)責(zé)吃就好了。如果最后一個到山頂,那就懲罰他一個人準(zhǔn)備野餐。”
爸爸提了個大紅色箱子包,哥哥挎著相機(jī),媽媽背著旅游包。我最輕松了,什么都沒拿。到了半山腰,我提議休息一會兒??墒歉绺缯f,一休息就會輸?shù)?。一轉(zhuǎn)眼,他們?nèi)灰娏?。我心想,這下輸定了。
我堅持到了山頂,眼前的一切讓我驚呆了,午餐已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我開心地?fù)湎虬职?,摟著他的脖子。我說:“為什么不懲罰我啊。”哥哥在旁邊拍下了這個鏡頭,開心地告訴我,你這么小就能爬到山頂,你是最棒的,是愛沒收了對你的懲罰。此時天上的云很藍(lán),森林里的風(fēng)很涼爽。
多么甜蜜的回憶啊。
雨中即景
+
蘇州工業(yè)園區(qū)第三實驗小學(xué)五(8)班 周佳源
指導(dǎo)老師:王敏
“春雨綿綿夏雨急,秋雨涼爽冬夾雪?!?讓我最難忘的是今年夏天那場急切的雨。
午后,烈日當(dāng)空,一絲風(fēng)都沒有,天氣特別悶熱,簡直讓人透不過氣來。沒想到,這夏天的天氣就像娃娃的臉,說變就變。轉(zhuǎn)眼外面狂風(fēng)大作,地下的塵土和樹葉卷得到處亂飛。突然,“嘭”的一聲,把原來打開的窗戶吹閉了,我連忙跑過去檢查窗戶。此時發(fā)現(xiàn)窗外如同夜幕降臨般,天上烏云滾滾,電閃雷鳴,天空就像是裂開了似的。
幾陣大風(fēng)過后,稀疏的大雨點滴滴答答地砸了下來。雨點很快變密,沒過一會兒,雨就如瓢潑般從天而降。雨水拍打著窗戶,發(fā)出“啪啪”的響聲??耧L(fēng)肆虐地?fù)u晃著樹木,暴雨無情地拍打著樹葉,數(shù)不清的雨線從樹葉間往下流。在大雨的沖刷下,房屋外墻的紅磚的顏色愈發(fā)深紅。
大雨只持續(xù)了十來分鐘就漸漸小了,風(fēng)也停了,天空逐漸變亮起來,推開窗,雨后特有的清涼撲面而來,頓是讓人覺得心曠神怡。樓下的大樹顯得格外有精神,顏色更加翠綠而鮮亮。走出門外,馬路上水汪汪的,開著汽車的人們就好像在開船。
這場陣雨,來得快,去得也快,給炎熱的夏天帶來涼爽與舒適。我喜歡夏天的雨。
水的“守護(hù)神”?
+
蘇州市平江實驗學(xué)校五(4)班 周思悅?
指導(dǎo)老師:張倩
水資源是促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)資源,要切實加強(qiáng)對水資源的保護(hù),減少水污染,保證水資源的可持續(xù)利用。
這兩年全球氣溫上升,南北極冰山融化,疫情肆虐等等信號都在預(yù)示著我們環(huán)境和資源的重要性。我對水情有獨鐘,記得初看《西游記》時,水德星君要水淹花果山時,我才知道原來掌管水的還有神仙,那時我當(dāng)真以為它是水域之神,司水之神,是水的“守護(hù)神”。而現(xiàn)實生活中每次旅游,看到小溪都無比欣喜,看它從山澗流淌,穿過峭壁碧石縫隙發(fā)出清脆悅耳的聲音,時而噴涌而下,時而變成細(xì)細(xì)水花,近處沉醉于嬌艷的紅和朝氣的綠,穿梭于群草與眾花之間清澈見底,像被施加了魔法,從郊野帶來的清新香氣著實把人迷醉。
可隨著年齡增長,這樣的美景卻越來越少,現(xiàn)實生活中大相徑庭隨之看到的卻是細(xì)思極恐的水資源浪費。比如一次在洗手間洗手時發(fā)現(xiàn)那里水龍頭壞了我費勁心思想把它關(guān)緊,卻不能關(guān)掉。于是,將一位管理員請來幫忙讓關(guān)掉。他卻說:“那是自來水,沒關(guān)系它天天開著?!甭犃诉@話我心瞬間一顫,心想“天那!水雖多,但也有用盡的時候啊”于是,我馬上辯解溝通,可他卻說:“沒關(guān)系?!蔽抑挥凶约宏P(guān)水龍頭。后來這水龍頭沒完全關(guān)掉,但總比以前開的少多了。也是那一刻我才明白,水真正的“守護(hù)神”是我們自己。
隨后,我在網(wǎng)上查閱資料得知:地球上的水很多,是個名副其實的藍(lán)色“水星”,我國淡水資源總量為2.8萬億立方米,占全球水資源的6%,居世界第六位,但我國是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一,人均水量只有2300立方米。全世界每天約有25萬人因飲用水被污染而死。尤其近兩年受疫情影響,我們不得不逐步意識到環(huán)境的重要性。
水是生命之源,它滋潤著世間萬物。沒了水何談生命呢?在生活中,水無時無刻不起著重要作用,隨后我漸漸形成一種習(xí)慣,時刻觀察生活用水情況,發(fā)現(xiàn)問題比比皆是。譬如:廚房家人擇菜、淘米總洗了一遍又一遍,最后還會把盆里洗米水和洗菜水倒掉;河中時會發(fā)現(xiàn)有些人不自覺地將垃圾扔在地上,原來水是那樣的干凈清澈,可飄落在水中導(dǎo)致水不能再生,顏色也發(fā)生了變化。凡此種種,都在提示著我們,人類才應(yīng)做好水的“守護(hù)神”。
從小事做起,從我做起。漸漸的每次洗澡我都會在打沐浴液時關(guān)掉水龍頭,沖洗時再打開。媽媽很愛喝茶但也常剩茶,我就把剩下的茶倒在毛巾上然后擦桌子用;要洗的衣服數(shù)量少時,就不要再用洗衣機(jī),盡量用手洗;洗完腳的水我就用來沖馬桶等等,且時刻提醒家人朋友要節(jié)約用水。
同學(xué)們,讓我們行動起來吧!節(jié)約用水,從我做起!做好水的“守護(hù)神”!
仰望星空,放飛夢想
+
蘇州市平江實驗學(xué)校六(4)班 陳勖?
指導(dǎo)老師:吳妍彬
“五、四、三、二、一,點火!”隨著一聲巨響,激動人心的時刻到了!神州十四號載人飛船,這顆綺麗的明星劃破長空,載著三名宇航員,也載著我的夢想,飛向了浩瀚的宇宙。
晚飯過后,我站在熟悉的陽臺上,倚桿遠(yuǎn)眺,試圖在這片夜空中找到一點點神州十四號的影子。漆黑的夜幕中綴著點點繁星,各種星圖交織著,繪成了一幅美麗動人的畫卷,一幅無與倫比的畫卷。相較那些城市街道上的華燈初上的絢麗之美,或是農(nóng)村城郊那山清水秀的淡雅之美,漫天繁星給我?guī)砹俗兓媚獪y的壯觀與神秘之美。我情不自禁地走到了我的望遠(yuǎn)鏡前,開始細(xì)細(xì)欣賞這幅大自然的杰作!
仰望星空,懸掛于空中的白玉盤,與像極了晶瑩閃亮的寶石、又像一只只靈動的眸子,正向路人調(diào)皮地眨著眼睛的繁星互相映襯。此刻,我感覺自己的身體似乎也變得輕盈,失去了地心引力的作用,我好像真的可以“一步登天”了!我在這片星海中徜徉,群星與我在這銀河里追逐嬉戲,去尋找那象征著希望的啟明星,與在秋夜里獨自美麗的北落師門一道看看人世的繁華,最后靜靜地看著北斗七星是如何施展魔法——隨著四季變換位置的。
不僅如此,我還要像這三名宇航員一樣,乘著我的“星河”號飛船,登上九天之外的月球,一望廣寒月宮,一見吳剛伐桂,一睹白兔搗藥。我盡情地暢游于無垠的太空中,去探索更多關(guān)于宇宙、星辰的未解之謎。我還想制造出一種更快的宇宙飛船,載我到銀河系中心,看看黑洞,看看那些距離地球十幾光年,卻仍向我們眨著眼睛的星星。
仰望星空,除了滿目星輝,更有屬于我的星辰大海在等我去征服。我會努力學(xué)習(xí),不斷的積累知識,為我的夢想鋪出一條探索宇宙奧秘的路??傆幸惶欤視酥业膲粝朐谛禽x斑斕處放聲歌唱。
綠意飄渺峰
+
蘇州市善耕實驗小學(xué)校五(9)班 端木悠然
指導(dǎo)老師:唐雨菲
登縹緲峰就像是一場視覺的享受。
緩緩徐行,青色的巨峰,在我的眼前變大,變大,再變大,只能觀摩到它的冰山一角。越往上爬,一陣陣乳白色的霧氣阻礙了我向遠(yuǎn)方的視線,周圍能看到的只有一片綠色,充斥著一種含著水氣的青草香。繼續(xù)往上走,花崗巖的時間顯得略微有一點傾斜,走走停停,一路上盡是棕色的古樸的亭子。綠意彌漫,有高高的綠,有低矮的草叢中的綠。偶爾有幾只白蝴蝶,打破那一片寧靜的綠。是湖綠,水綠,藍(lán)綠,還是草綠?各種綠交疊在一起,再也看不清了。偶爾有幾塊石頭擦著草叢,去查勘時,若被樹枝絆到了衣襟,一時半會兒掙脫不出來也就罷了,就停下來欣賞這仿佛要滴下水來的碧綠吧。
走著走著,我發(fā)現(xiàn)綠意的盡頭竟然長著一簇紅。并沒有想象中那樣香的濃郁,而是帶著清新露水氣的一股清香。碰到了他不會像樹枝那樣頑固的勾住你,而是會用絲綢般的花瓣來逗引你去撫摸它們。蝴蝶就更多了,白蝶自是不用說了。還有翅膀上閃閃發(fā)光的玉帶鳳蝶和藍(lán)帶鳳蝶。若是運氣好,可能還會碰上帝王蝶,帝王蝶是紅色和橘色相配的。恰到好處,輕盈而又華麗。
我身不由己地走到花叢中,一陣風(fēng)吹過來,花朵猶如潮水澎湃,而我的頭發(fā)也跟隨著那些花朵一起掀起了波浪。媽媽提醒我把頭發(fā)扎起來?!皼]事”,我微笑道。我就像是佇立在花叢中的一朵易于其他鮮艷花朵的棕色波浪。一片綠葉飄到我的頭發(fā)上,仿佛是一朵蝴蝶在我的那朵花那里采蜜呢。
投票
VOTE
小記者VIP會員
積木老師:18136966722(全天,企業(yè)微信同號)
關(guān)于揚子晚報小記者名稱使用的聲明
各相關(guān)單位、廣大學(xué)員:
鑒于近期有不良機(jī)構(gòu)以“揚子晚報小記者”名義招募學(xué)員組織活動,為澄清事實,現(xiàn)江蘇揚子晚報有限公司鄭重發(fā)布聲明如下:
一、“揚子晚報小記者”、“揚子晚報蘇州小記者”是揚子晚報旗下品牌產(chǎn)品,其名稱使用權(quán)歸屬于揚子晚報,揚子晚報自2020年7月1日起未授權(quán)給任何機(jī)構(gòu)以任何形式使用該名稱。
二、“揚子晚報小記者”、“揚子晚報蘇州小記者”從未有過更名行為,任何機(jī)構(gòu)不得以任何形式進(jìn)行攀附或者混淆,對于惡意混淆行為揚子晚報將視情況追究其法律責(zé)任。
三、對于“揚子晚報小記者”、“揚子晚報蘇州小記者”的各項活動我們歡迎廣大家長、學(xué)員、各社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)督,同時我們在此衷心感謝社會各界給予我們的一如既往的大力支持。
特此聲明。