(資料圖片僅供參考)
日前，江蘇省體育局系統(tǒng)就足球青訓(xùn)后備人才培養(yǎng)情況展開了調(diào)查研究，通過實地考察、座談交流，發(fā)現(xiàn)基層在落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》中的先進做法，通過四級聯(lián)賽、打破壁壘……一體化推進足球青少年后備人才建設(shè)。
全國聯(lián)賽冠軍、二青會冠軍、亞少賽出線……打開江蘇省男女足各梯隊青訓(xùn)隊伍的成績單不難發(fā)現(xiàn)，江蘇的聯(lián)合辦隊模式已經(jīng)取得了不錯的成績。江蘇省足球協(xié)會常務(wù)副秘書長王小灣介紹：“目前省體育局與常州市北郊中學(xué)聯(lián)辦0708男足梯隊，與宜興外國語學(xué)校聯(lián)辦0910男足梯隊，與張家港市鳳凰中學(xué)聯(lián)辦女足0304隊獲得二青會冠軍，代表中國參加亞少賽順利出線，與丹陽市云陽中學(xué)聯(lián)辦女足0506隊獲得二青會冠軍和U系列聯(lián)賽冠軍。”
本次的青少年足球發(fā)展情況主題調(diào)研走進了蘇州太湖足球運動中心。中心理事長王建軍表示，相比于展示技戰(zhàn)術(shù)層面的素養(yǎng)，中心更看重青少年運動員們在場上積極陽光的精神面貌?！斑M國家隊的畢竟是鳳毛麟角，在培養(yǎng)孩子的過程中，我們除了訓(xùn)練、比賽、學(xué)習(xí)，包括未來的一些打算，這都是我們希望看到的。所以說在比賽訓(xùn)練過程中，我更希望看到的是他們勇于進取的這種精神，從表情、肢體動作表現(xiàn)出來一種陽光或者燦爛的這種狀態(tài)。” 王建軍說。
目前我國足球青訓(xùn)渠道主要分為傳統(tǒng)體校訓(xùn)練、校園足球、職業(yè)或青訓(xùn)社會俱樂部力量這三類，江蘇已經(jīng)全部搭建了相應(yīng)的賽事與之一一對應(yīng)并相互結(jié)合。比如面向地市專業(yè)體校參賽的省運會和省錦標(biāo)賽；面向校園足球，建立起了“校長杯”“縣長杯”“市長杯”“省長杯”四級校園足球聯(lián)賽制度；面向社會培訓(xùn)機構(gòu)舉辦社會青訓(xùn)俱樂部聯(lián)賽。
通過實地考察和座談交流，本次主題調(diào)研也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。王小灣介紹，校園足球和精英足球青少年競賽體系，特別是注冊資格體系存在多頭注冊問題，仍需要進一步打通融合；校園足球人才輸送通道不暢: “小升初”“初升高”只有極個別學(xué)?？梢哉惺兆闱蛱亻L生，且招生數(shù)量呈遞減態(tài)勢；校園足球師資力量普遍不足，師生比例嚴(yán)重不平衡。
針對這些問題，江蘇省體育局足球系統(tǒng)進行了具體的研判，未來計劃將從完善梯隊體系建設(shè)、完善足球競賽體系和加大青少年足球工作力度三個方面著手：“比如要打通社會青訓(xùn)、體校競技與校園的足球賽事競賽壁壘，形成全開放、全融合的深度發(fā)展模式。適當(dāng)降低青少年賽事的辦賽要求，確保更多青少年群體能參與其中。將校園足球納入教育綜合改革規(guī)劃，提高青少年足球發(fā)展的整體效益?！蓖跣辰榻B說。
（江蘇新聞廣播/王文歡 編輯/國正）
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