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今天(5月27日),記者從南京市玄武高級中學獲悉,近日,由南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心主辦的“聚焦立體幾何,關注教材教法”高一數(shù)學教研活動在該校舉行,玄武區(qū)全區(qū)高一數(shù)學教師參加了此次教研活動。
第一個環(huán)節(jié)是青年教師上課展示,由來自玄武高級中學的孫旋老師和人民中學的郭奧老師進行同課異構上課,課題為《空間圖形的體積》。
孫旋老師圍繞實際問題的解決,基于學生已有的知識,借助實驗視頻、GGB軟件,通過逐層遞進的問題引導學生探究得到柱體、錐體、臺體的體積公式,最后帶領學生思考三者的關系,課堂教學環(huán)環(huán)相扣,引人入勝。
郭奧老師從幾何體體積的含義出發(fā),回顧已學的體積公式,借助實物展示,帶領學生運用祖暅原理推導出柱體、錐體、臺體的體積公式,緊接著得到三個幾何體體積之間的關系,最后運用體積公式解決數(shù)學問題,課堂教學生動有趣,學生參與度高。
第二個環(huán)節(jié)是優(yōu)秀教師講座,由來自人民中學的王海朋老師和玄武高級中學的申思玥老師分別就立體幾何相關問題進行分享。
同課異構展風采,教學分享促發(fā)展。據(jù)南京市玄武高級中學劉老師介紹,本次教研活動內容豐富,對實際教學具有很多指導意義:作為高中起始年級,高一數(shù)學教學中要更多地關注新教材,選擇適合學生的教法,為學生后續(xù)學習夯實基礎,促進師生共同發(fā)展。
(江蘇廣電融媒體新聞中心/明玉花 通訊員/劉薇 孫旋 編輯/汪澤)
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