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“手持書卷氣自華”。在無錫市惠山區(qū)洛社鎮(zhèn)福山村,人們切實感受到了濃厚的讀書氛圍。據(jù)了解,該村大力推進“全民閱讀”專題系列活動,打造書香社區(qū),取得了明顯成效,尤其是持續(xù)數(shù)年的“讀書是?!す骈喿x”活動,把家庭、學校緊密地聯(lián)系起來,讓學生、家長和老師形成良性互動,獲得了拓展性效果。
黨建引領,培養(yǎng)愛黨、愛國、愛家的“三愛”價值觀。福山村始終以黨建契約化共建為途徑,逐步實施、深化內(nèi)涵。該村黨總支先后與鎮(zhèn)文化體育站黨支部、楊市中心小學黨支部、楊市中心幼兒園黨支部、楊市衛(wèi)生院黨支部簽訂了黨建共建協(xié)議,搭建共建平臺,夯實組織基礎;以農(nóng)家書屋為活動基地,搭建讀書平臺,利用農(nóng)家書屋充足的圖書資源,讓書本在學生之間流動起來,形成讀書共識;由教師給村里孩子提供讀書輔導,保證讀書效果。
為將讀書效果發(fā)揮最大化,福山村積極與其他村(社區(qū))、學校、派出所等單位聯(lián)系溝通,統(tǒng)計出福山籍孩童,包括已拆遷在外、遷移戶口的孩童;通過排摸建立底冊,該村大力開展基層宣傳,通過下發(fā)家長告知書的形式,建立讀書微信交流群,打通交流圈,架起孩子、家庭、學校和村之間的溝通橋梁,確保活動人數(shù),營造讀書氛圍。
“從實際效果看,基本做到了全覆蓋,孩子們都參與進來了,積極性很高?!睏钍兄行男W家長曾女士坦言,現(xiàn)在孩子們養(yǎng)成了多讀書、多思考的習慣,大大減少打游戲的頻率,孩子們良好的學習和生活習慣讓家長十分放心。
與此同時,福山村一直以“書香村”為愿景,常態(tài)化開展“讀書是?!す骈喿x”活動,該活動有村校共建、內(nèi)容新穎等特點,包含互動贈書、閱讀培訓指導、讀書分享會、“我是小小環(huán)保人”垃圾分類知識競賽、學習傳統(tǒng)文化、書香家庭評選等一系列活動,深受師生歡迎。
以楊市中心小學和楊市中心幼兒園為試點,學校每個家庭每學期上報一次書本采購名單,采購書本由學生和家長共同選定,做到“精準捐贈”;學校根據(jù)教學安排,合理制定高中低不同年級層次的讀書計劃,做到有計劃、有措施,中間有檢查,有總結(jié);村與學校共同打造“教師—學生—家庭”三方“督導促進”模式,開展“閱讀之星”和“書香家庭”的評選活動,表彰激發(fā)孩子興趣來培養(yǎng)愛好;開展讀書成果展示會,學生通過讀書分享會、朗誦、繪本故事等形式展示讀書心得和體會。
“讀書是?!す骈喿x”活動的開展,讓學生實現(xiàn)讀書與實踐緊密結(jié)合,強化了讀書效果。福山村還結(jié)合垃圾分類開展讀書活動,組織工作人員走進校園推廣垃圾分類、捐贈垃圾生物處理設備、建立垃圾分類志愿服務家庭、開展垃圾分類知識小競賽、參觀福山村生活垃圾生態(tài)處理和資源利用中心等,讓師生將理性認知和感性認識緊密結(jié)合。
“幾年下來,孩子的讀書習慣漸漸養(yǎng)成,帶來的收獲也遠比想象得要多?!睏钍兄行挠變簣@家長許女士感慨,在親子閱讀中,孩子享受到了閱讀帶來的快樂,不僅鍛煉了孩子的語言能力,提高了他的記憶能力,最重要的還是在這個過程中加深了孩子和父母的情感交流,而家長也在親子閱讀中更加了解和讀懂了孩子的內(nèi)心世界。
“家長對我們舉辦的讀書活動稱贊有加,讓我們認識到了活動的意義,更加堅定了以后開展活動的方向?!币晃恢驹刚弑硎荆窈笏麄冞€將繼續(xù)組織好各項讀書活動,通過讀書來養(yǎng)成文明學風、提升文明家風、傳承文明鄉(xiāng)風,讓“悅讀”成為福山的文明新風尚。(來源:江蘇廣電無錫中心站/路明杰 通訊員 徐明杰)
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