誰說藝考生讀書不行?請(qǐng)看這位高三生的“雙線作戰(zhàn)”
“丹青女孩”高分進(jìn)清華
翻開錄取通知書,立體紙藝校門立在眼前。望著“清華園”三字,上海外國(guó)語大學(xué)附屬大境中學(xué)高三女生喬怡琳有想哭的感覺。昨天,隨著錄取通知書送到,她成為清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2022屆新生,離服裝設(shè)計(jì)師或平面設(shè)計(jì)師的人生規(guī)劃更近一步。
(資料圖片僅供參考)
作為在市實(shí)驗(yàn)性示范性高中就讀的藝考生,喬怡琳比別的同學(xué)更忙——每個(gè)周末,她有整整一天要在畫室;高三第一個(gè)學(xué)期開學(xué)后,她大部分精力都用來備戰(zhàn)上海美術(shù)聯(lián)考。即便如此,喬怡琳仍在2022上海秋季高考中考出532分,打破人們傳統(tǒng)概念中“藝考生”讀書不好的印象。
挑戰(zhàn)“兩條腿走路”
從浦東六灶小學(xué)讀到五三中學(xué),公辦學(xué)校并不繁重的學(xué)業(yè),讓喬怡琳能將繪畫愛好延續(xù)下去。臨近初中畢業(yè),她覺得美術(shù)藝考或許是努力方向,網(wǎng)上瀏覽學(xué)校,她被“清華美院”擊中了。
清華對(duì)藝考生的文化課要求并不低,這和喬怡琳對(duì)自己的期待相符,“我不希望只讀純粹的藝術(shù)院校,更希望在綜合性大學(xué)汲取養(yǎng)料,更何況是美麗的清華園”。正因?yàn)橛袑W(xué)業(yè)、專業(yè)“兩條腿走路”的打算,中考前,她自薦報(bào)考大境中學(xué)并被錄取。
“樹葉光影”的學(xué)問
從去年暑假開始備戰(zhàn)當(dāng)年12月的上海市美術(shù)聯(lián)考,到今年4月參加清華???,再到7月高考……高三這一年,喬怡琳“雙線作戰(zhàn)”,分外辛苦。校教導(dǎo)主任高建人介紹,為助力藝考生沖刺市美術(shù)聯(lián)考,學(xué)校為他們特批假期,在他們?nèi)闭n的日子里,老師利用在線平臺(tái)幫助他們。
考前集訓(xùn),喬怡琳在畫室從早八點(diǎn)一直畫到凌晨一兩點(diǎn),素描、色彩、速寫,三科輪著來?!坝械摹笊瘛偰馨讶宋锷袂椴蹲降锰貏e準(zhǔn),我就向他們學(xué),別人午休,我就在畫室里面多留一會(huì),多練一會(huì)?!眴题照f,除了基本功,清華美院更看重考生創(chuàng)作力。練習(xí)雖然苦,但樂此不疲?!袄蠋煏?huì)讓我們?nèi)ヅ娜粘C總€(gè)人的不同形態(tài),觀察地鐵上形形色色的人,留意一天不同時(shí)段,樹葉顏色在光影中有何不同?!?/p>
清華??嫉纳暑}要求大家以“立春”為主題創(chuàng)作,喬怡琳便畫了街角小花店。有了平時(shí)積累,這并不難。說起當(dāng)時(shí)的畫作,喬怡琳回憶,“因?yàn)榇禾靹倎恚麄€(gè)畫面會(huì)粉嫩一些。畫葉子時(shí),除了綠色,我會(huì)在葉子的受光面加些暖色調(diào),背光面加上一些灰紫色調(diào),產(chǎn)生空間層次變化?!眴题毡硎?,學(xué)科學(xué)習(xí)中積累的學(xué)習(xí)方法,在繪畫時(shí)也能用上,像歷史課的積累,讓自己欣賞名家畫作時(shí)更容易產(chǎn)生共鳴。
高三是幅“暖色畫”
下周就要去清華報(bào)到,喬怡琳說,她還要完成一幅“高難度”的畫——給媽媽留下一幅清華園速寫?!叭粲靡环嬘涗浉呷?,應(yīng)該是偏橙黃色調(diào)的!”喬怡琳說,即便壓力不小,即便因疫情封控湊不齊畫材差點(diǎn)放棄,但回想起那段時(shí)光,畫面仍是暖暖的。那是完成白天緊張學(xué)習(xí)或者繪畫集訓(xùn)時(shí),見到的一抹夕陽;也是畫友們積攢的友誼;是父母在疫情最嚴(yán)重的時(shí)候,想盡一切辦法為她購買畫材付出的努力;也是老師們默默的鼓勵(lì)——6月重返校園后即將面臨歷史等級(jí)考,歷史老師除了批改作業(yè),還會(huì)給久別校園的她,留下暖心的評(píng)語。
本報(bào)記者 陸梓華【編輯:唐煒妮】
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