“建設(shè)高質(zhì)量教育體系，增強(qiáng)職業(yè)技術(shù)教育普適性，提升學(xué)生信息化素養(yǎng)”是“十四五”規(guī)劃中關(guān)于深化教育改革的基本要求。5月17日，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦第一屆“金山杯”學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力比賽暨第五屆PPT大賽頒獎(jiǎng)活動(dòng)，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“江蘇聯(lián)院”），北京金山辦公軟件股份有限公司（以下簡(jiǎn)稱“金山辦公”）相關(guān)負(fù)責(zé)人出席了頒獎(jiǎng)典禮。

圖為第一屆“金山杯”學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力比賽暨第五屆PPT大賽頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)

“以基礎(chǔ)辦公綜合應(yīng)用為基礎(chǔ)，讓職業(yè)教育與辦公流程相融合”是本次競(jìng)賽的主旨。據(jù)江蘇聯(lián)院人工智能與信息技術(shù)課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)人表示，江蘇聯(lián)院根據(jù)《教育行業(yè)“十四五”規(guī)劃要點(diǎn)》要求，積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教育發(fā)展新模式，大力發(fā)展智慧教育，通過(guò)開(kāi)展信息素養(yǎng)提升活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生信息素養(yǎng)培養(yǎng)，順應(yīng)新時(shí)代教育信息化發(fā)展需要。

江蘇聯(lián)院人工智能與信息技術(shù)課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主任、江蘇聯(lián)院南京工程分院校長(zhǎng)潘汝良表示對(duì)金山辦公的大力支持表示感謝，今年江蘇聯(lián)院在往年的PPT大賽中，增加了學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力比賽的環(huán)節(jié)，對(duì)參賽學(xué)生們的文檔、表格、視頻的制作能力和展示水平進(jìn)行綜合考核，提升了教師隊(duì)伍及學(xué)生群體對(duì)于信息素養(yǎng)培養(yǎng)和提升的認(rèn)識(shí)，形成了“以賽促教、以賽代教、以賽代學(xué)”的良好風(fēng)尚，為學(xué)生們技能專業(yè)課學(xué)習(xí)和未來(lái)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好基礎(chǔ)。

江蘇聯(lián)院南京工程分院副校長(zhǎng)張躍東作為學(xué)院人工智能與信息技術(shù)課程建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)，全面指導(dǎo)主持學(xué)院信息技術(shù)課程建設(shè)，牽頭研制《五年制高等職業(yè)教育信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，他表示，“金山杯”大賽對(duì)于考核學(xué)生們信息判定、信息處理能力有著很好的度量能力，江蘇聯(lián)院將以“新課標(biāo)”的執(zhí)行為契機(jī)，在課程設(shè)置和教學(xué)實(shí)踐中，增強(qiáng)計(jì)算思維、人工智能等相關(guān)課程教學(xué)，全面提升學(xué)生們的信息素養(yǎng)和職業(yè)技能。

據(jù)悉，來(lái)自江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院的44個(gè)分院和辦學(xué)點(diǎn)，111支隊(duì)伍參加了本次比賽，參賽隊(duì)伍以過(guò)去20年來(lái)江蘇省環(huán)境發(fā)展數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，完成了數(shù)據(jù)匯總與分析、《2020年江蘇省生態(tài)環(huán)境狀況公報(bào)－環(huán)境質(zhì)量》報(bào)告公文排版、匯報(bào)演示文稿的制作，并通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演講進(jìn)行了公文匯報(bào)。通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、生活環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)合，參賽學(xué)員對(duì)“綠水青山就是金山銀山”有了新的認(rèn)識(shí)，重燃了愛(ài)國(guó)主義情懷。來(lái)自司法警官分院、南京工程分院等多支隊(duì)伍斬獲了優(yōu)異成績(jī)。

作為本次賽事的組織參與方，金山辦公在賽事中，增加了數(shù)據(jù)處理、文字報(bào)告制作的部分，結(jié)合演示文稿制作和演示匯報(bào)，形成了實(shí)際辦公應(yīng)用場(chǎng)景常見(jiàn)的工作模式，也充分還原了一次工作匯報(bào)所涉及的多個(gè)環(huán)節(jié)。金山辦公軟件教育行業(yè)1+X證書(shū)負(fù)責(zé)人張小平表示，這樣設(shè)計(jì)的目的就是為了讓同學(xué)們充分領(lǐng)略到辦公應(yīng)用在實(shí)際環(huán)境中是如何完成一個(gè)工作目標(biāo)的，在未來(lái)的產(chǎn)教融合、翻轉(zhuǎn)課堂中，金山辦公也會(huì)逐步將這種實(shí)訓(xùn)模式帶給院校，發(fā)展出跟多的精品實(shí)訓(xùn)科目。

作為有著30余年技術(shù)積累和經(jīng)驗(yàn)積淀的民族辦公軟件企業(yè)，近年來(lái)在教育領(lǐng)域不斷持續(xù)推動(dòng)民族軟件應(yīng)用推廣。2019年教育部部署啟動(dòng)1+X制度試點(diǎn)工作，被認(rèn)為是國(guó)家層面深化復(fù)合型技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革的重大制度設(shè)計(jì)。據(jù)張小平介紹，2020年是WPS服務(wù)于教育領(lǐng)域的元年，金山辦公與教育專家聯(lián)合制定了《WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》，加入了教育部1+X證書(shū)序列。截至2020年底，就已有超過(guò)7萬(wàn)學(xué)子獲得了WPS辦公應(yīng)用1+X證書(shū)，金山辦公通過(guò)證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的建立，幫助考生在辦公應(yīng)用能力方面獲得一個(gè)社會(huì)認(rèn)可的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，助力其在就業(yè)過(guò)程中獲得用人部門(mén)、企事業(yè)單位的認(rèn)可。他還表示，金山辦公團(tuán)隊(duì)在1+X證書(shū)在推出之初，就考慮到“課證融通”的重要性，使WPS辦公應(yīng)用職業(yè)技能更容易融入當(dāng)前教學(xué)體系的課程內(nèi)容，通過(guò)課程置換和課程改革，學(xué)校達(dá)到課證融通的門(mén)檻非常低。目前，1+X證書(shū)也逐步被越來(lái)越多的用人單位認(rèn)可，成為招聘人才的一項(xiàng)基礎(chǔ)要求。

據(jù)悉，本次比賽采用的競(jìng)賽平臺(tái)源自WPS辦公應(yīng)用1+X證書(shū)考試平臺(tái)，金山辦公將秉持“以賽促教，以賽促學(xué)，課賽融合”的教育理念，全力為更多學(xué)生們提供學(xué)習(xí)了解WPS辦公應(yīng)用1+X證書(shū)、提升現(xiàn)代化辦公信息素養(yǎng)，零距離接觸企業(yè)辦公實(shí)戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，共同推動(dòng)教育行業(yè)信息素質(zhì)能力培養(yǎng)水平。

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