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今天(4月21日)上午,由南京市教科所主辦、江北新區(qū)教育發(fā)展中心協(xié)辦的南京市初中學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展成果展示會(huì)——新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)新樣態(tài)專題研討活動(dòng)在南京明道教育集團(tuán)沿江中學(xué)舉行。
在研討活動(dòng)現(xiàn)場,語文、英語、物理、地理、生物等學(xué)科分組深入課堂觀課研討,課堂上的小組文化展示多彩,合作學(xué)習(xí)策略豐富,評(píng)價(jià)體系科學(xué)系統(tǒng),尤其是“合作學(xué)習(xí)”中的沿中學(xué)子自信滿滿的展示給人留下了深刻印象。
隨后,南京明道教育集團(tuán)沿江中學(xué)校長盧干忠從學(xué)校簡介、課改起因、主要做法、收獲感悟四個(gè)方面深情回顧了沿江中學(xué)的“合作學(xué)習(xí)”課改之路。為了讓老校煥發(fā)新光彩,學(xué)校開展合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革。學(xué)校堅(jiān)持每周課改例會(huì)、每月課改研討會(huì)、每學(xué)期課改總結(jié)會(huì),全體課改教師積極參與聽課,輪流授課,不斷建立健全評(píng)價(jià)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)師生課改積極性,不斷推進(jìn)課改向縱深發(fā)展。
接下來的“學(xué)術(shù)沙龍”環(huán)節(jié)由南京市教科所洪超主持,本次開課教師代表及現(xiàn)場參與互動(dòng)環(huán)節(jié)的部分教師各用三個(gè)詞概括了自己對(duì)新課標(biāo)下合作學(xué)習(xí)新樣態(tài)的理解,沿江中學(xué)教師代表也坦誠表達(dá)了在課改過程中遇到的困難,向?qū)<曳e極尋求幫助解決的途徑。全國知名專家鄭杰精彩點(diǎn)評(píng)聽課體會(huì),讓與會(huì)者受益匪淺,對(duì)“合作學(xué)習(xí)”的內(nèi)涵有了更加深刻的理解。
南京市教科所教育管理研究室主任王飛說:“合作學(xué)習(xí)是一種富有創(chuàng)意和實(shí)效的教學(xué)理論和策略,是當(dāng)代主流教學(xué)理論和策略之一。2020年9月,明道教育集團(tuán)聘請(qǐng)全國知名合作學(xué)習(xí)課改專家鄭杰具體指導(dǎo)沿江中學(xué)‘合作學(xué)習(xí)’課堂教學(xué)改革,提高教學(xué)效率,近兩年來,成效明顯。”
南京市江北新區(qū)教育和社會(huì)保障局副局長周桂松表示,沿江中學(xué)的合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革落實(shí)了新課標(biāo)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的要求,是提升學(xué)校質(zhì)量教育教學(xué)的中心工程。在市、區(qū)專家的指導(dǎo)下,學(xué)校結(jié)合校情、學(xué)情大膽探索與實(shí)踐,以課堂教學(xué)改革為突破口,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子精心頂層設(shè)計(jì),明確課改方向,努力構(gòu)建“和諧、自主、高效”的課堂,已經(jīng)形成了學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、社會(huì)認(rèn)同的良好局面。
(江蘇廣電融媒體新聞中心/明玉花 通訊員/詹紅霞 編輯/徐瑋琪)
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