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4月8日,第四屆蘇州市青少年天工節(jié)暨青少年無(wú)人機(jī)比賽在蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)幕。334名“小飛手”攜無(wú)人機(jī)打擂,比拼編程和操控技能?;顒?dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)了中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)教育,以“普職融通”實(shí)踐為“雙減”賦能,為科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)奠基。
據(jù)悉,本屆青少年天工節(jié)暨青少年無(wú)人機(jī)比賽由蘇州市教育局主辦,由蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、蘇州市青少年校外教育指導(dǎo)中心承辦。依托學(xué)校的4個(gè)江蘇省中小學(xué)職業(yè)體驗(yàn)中心及學(xué)校專(zhuān)業(yè)特色,蘇高職已是第四次承辦該項(xiàng)活動(dòng)。
蘇高職電子工程系副主任田小強(qiáng)告訴記者,無(wú)人機(jī)比賽是青少年天工節(jié)的重要組成部分,也是校企共同研發(fā)的科普競(jìng)賽項(xiàng)目。本次比賽共有32所小學(xué)、15所初中、5所高中(含職校)參賽,參賽選手共計(jì)334人。
比賽設(shè)立了無(wú)人機(jī)綜合實(shí)操、無(wú)人機(jī)避障定點(diǎn)投放兩個(gè)項(xiàng)目。前者包括無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)理論、相關(guān)法律法規(guī)認(rèn)識(shí)、功能模塊電路板焊接與裝調(diào)、無(wú)人機(jī)部件裝調(diào)、無(wú)人機(jī)競(jìng)速飛行等競(jìng)賽任務(wù);后者要求無(wú)人機(jī)攜帶物資平穩(wěn)起飛后,從不透明封閉的避障區(qū)內(nèi),通過(guò)飛行器自帶攝像頭回傳畫(huà)面,或通過(guò)自帶避障傳感器編程控制飛行,依次經(jīng)過(guò)3個(gè)穿越區(qū)駛往投放區(qū),物資投放完成后回到停機(jī)坪降落則任務(wù)完成。
在競(jìng)技過(guò)程中,選手們能夠充分享受編程和操控的樂(lè)趣,激發(fā)創(chuàng)造性思維,有效提升動(dòng)手實(shí)踐和解決問(wèn)題的能力,達(dá)到以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促練、以賽促用的效果,助推無(wú)人機(jī)科技飛向更高更遠(yuǎn)的科技高峰。
蘇州市教育局職教處處長(zhǎng)沈文表示,近年來(lái),蘇州市持續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)教育,推動(dòng)職業(yè)教育資源向基礎(chǔ)教育開(kāi)放,加快新時(shí)代科學(xué)技術(shù)的普及與創(chuàng)新,提升中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程、信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)的實(shí)施水平。
自2019年起,蘇州市連續(xù)四年舉辦青少年天工節(jié),將職業(yè)啟蒙、職業(yè)體驗(yàn)與技能比拼有機(jī)融合,開(kāi)設(shè)技能體驗(yàn)課程,讓中小學(xué)生沉浸式體驗(yàn)職業(yè)教育和企業(yè)文化的魅力,領(lǐng)略課本外的風(fēng)景,不斷提升他們的創(chuàng)造力與想象力,調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)人工智能等技術(shù)的積極性和主動(dòng)性,為蘇州中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多高質(zhì)量后備人才。
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