暑假期間，南京工業(yè)大學(xué)團委組織青年學(xué)生走進社區(qū)，開展愛心暑托夏令營、棒壘球文化體驗課程、團員青年訪企拓崗等暑期社會實踐專項活動，助力鄉(xiāng)村振興，切實解決人民群眾急難愁盼問題。

揮棒吧，少年：弘揚南工大江蘇女壘精神

【資料圖】

在南京市江北新區(qū)中央商務(wù)區(qū)的大草坪上，南京工業(yè)大學(xué)壘球隊的隊員們?yōu)閰⒓?揮棒吧，少年"夏令營的營員們設(shè)計了趣味棒壘球游戲。

南京工業(yè)大學(xué)棒球隊隊員劉芷燁說：“從一開始最簡單的棒壘球介紹，告訴他們這一個項目的主要的核心內(nèi)容以團隊為主，要大家一起努力。一些集體的小游戲，比如說我們一起，團隊怎么讓這個游戲獲勝。”

南京工業(yè)大學(xué)棒球隊隊長徐厚升說：“我們壘球和棒球主要的還是以團結(jié)精神和凝聚力為主，就是讓孩子們知道，不是靠自己一個人完成這個運動，是要靠大家一起團結(jié)來完成一項工作?！?/p>

南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院“揮棒吧，少年”訪新區(qū)·進社區(qū)社會實踐團隊在棒壘球系列活動開展過程中，以理論宣講與實踐服務(wù)相結(jié)合，為小朋友們講解了棒壘球運動的基本規(guī)則、基礎(chǔ)動作，同時介紹了南京工業(yè)大學(xué)江蘇女壘隊的發(fā)展歷程、南工大江蘇女壘精神的文化與內(nèi)涵。表現(xiàn)突出的部分小朋友已受邀組成“揮棒吧，少年”校園探訪小隊，未來將有機會進入學(xué)校，觀摩南工大江蘇女壘隊訓(xùn)練與參與壘球文化節(jié)活動。

南京工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院“揮棒吧，少年”訪新區(qū)·進社區(qū)社會實踐團隊負責(zé)人崔逸云介紹說：“女壘精神是南京工業(yè)大學(xué)一個重要的精神譜系，也滋養(yǎng)了一代又一代的南工大學(xué)子拼搏向上，不負時代的召喚。希望借此機會我們能夠讓小朋友們?nèi)ジ惺芤幌履瞎ご缶竦囊粋€發(fā)展，去感受一下大學(xué)生們的目前的蓬勃的一個精神狀態(tài)，也希望小朋友們能夠有所感觸，學(xué)習(xí)到奉獻拼搏、堅韌協(xié)同的女壘精神，更好地去面對他們以后的學(xué)習(xí)與生活?！?/p>

南京江北新區(qū)中央商務(wù)區(qū)團工委宣傳委員杜娟說：“我們這次活動是以‘雙百共建’為基礎(chǔ)的，也給了我們自己一個機會，同時也給學(xué)生們一個機會，能有這么一個平臺，把學(xué)生跟職工的子女，包括我們轄區(qū)企業(yè)職工的子女很好地聯(lián)動起來，為我們中央商務(wù)區(qū)注入了很多青春的活力?！?/p>

童心所“暑”：解決困境少年暑期看護難

在浦口區(qū)永寧街道東葛社區(qū)綜合文化服務(wù)中心，一堂有趣的手工課正在進行中，南京工業(yè)大學(xué)生物與制藥工程學(xué)院童心所“暑”教育關(guān)愛社會實踐團隊的青年學(xué)生正在教當(dāng)?shù)氐暮⒆又谱鞔箫L(fēng)車和剪紙。

這個名為童心所“暑”的社會實踐團隊是由南工大生工學(xué)院10名優(yōu)秀在校生組建而成的，自7月10日起分為兩支隊伍前往浦口區(qū)橋林街道和永寧街道，重點面向街道6到14周歲“暑期看護難”的困境青少年、務(wù)工子女、農(nóng)村留守兒童，提供為期一個多月的暑期看護志愿服務(wù)。

南京工業(yè)大學(xué)生物與制藥工程學(xué)院團委老師宋親介紹說：“根據(jù)社區(qū)的孩子的一些特點，設(shè)計了不同類型的課程，包括一些手工制作、生活輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)一系列的課程，然后同時我們結(jié)合生物與制藥工程學(xué)院的學(xué)科背景和專業(yè)特色，還給孩子們帶去了一些小小科學(xué)家的科普實驗課程，又包括一些環(huán)境保護、垃圾分類、生物小實驗等等，得到了孩子們的一致好評?！?/p>

南京市浦口區(qū)車站小學(xué)學(xué)生劉梓萱說：“我父母都上班了，我每天在家就是玩手機看電視之類的，不是學(xué)習(xí)，來這里還可以學(xué)到很多知識?！?/p>

南京市浦口區(qū)車站小學(xué)學(xué)生張梓萱告訴記者：“來到暑托班，充滿很多有趣的活動，能讓我們的生活更豐富，在這里我很開心?！?/p>

據(jù)了解，今年南京工業(yè)大學(xué)共有215個省、校、院級社會實踐團隊、近萬余名學(xué)生奔赴全國各地，開展為期至少兩周的暑期社會實踐。據(jù)了解，暑期社會實踐，是南工大每個學(xué)生都要完成的社會實踐必修課，在大學(xué)本科期間，必須完成寒暑期社會實踐階段性的社會實踐的任務(wù)，拿滿規(guī)定的社會實踐學(xué)時才能修滿課程學(xué)分，方能畢業(yè)。

南京工業(yè)大學(xué)團委副書記王菲說：“為了響應(yīng)團中央團省委的號召，依托‘社區(qū)有我青春報道’行動，以及愛心暑托班省政府的民生實事項目，今年我們跟江北新區(qū)、浦口團區(qū)委深度合作，把這個團隊主動輸送到街道社區(qū)這樣的一個層級，希望能夠解決基層治理的一些問題和困難。同時，我們學(xué)生在這個過程當(dāng)中，也能夠獲得一些實踐鍛煉，能夠更快地融入社會，了解社會，主動地貢獻青春的力量?！?/p>

南京工業(yè)大學(xué)生物與制藥工程學(xué)院本科生王宇安說：“陪孩子們一起上課，一起做游戲，能看到孩子們的那種天真爛漫的笑臉，對我個人而言，有很大的感觸，感覺自己的奉獻是有價值的?！?/p>

（江蘇廣電融媒體新聞中心/黃迪 王教群 通訊員/王菲 編輯/趙夢琰 ）

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