校服又被稱(chēng)之為學(xué)生的“第二皮膚”,不僅是學(xué)生的日常著裝,更能給學(xué)生提供保護(hù)。尤其是小學(xué)生,本就皮膚嬌嫩,如果校服的質(zhì)量不合格或是面料質(zhì)量存在問(wèn)題,對(duì)于孩子的皮膚會(huì)帶來(lái)很大的傷害。作為專(zhuān)業(yè)小學(xué)校服定制廠家,派遜校服專(zhuān)注校服專(zhuān)業(yè)定制30年,不僅有著豐富的校服定制經(jīng)驗(yàn),同樣對(duì)于如何正確的選擇校服,能夠提出專(zhuān)業(yè)的建議。
首先學(xué)校在選購(gòu)校服時(shí), 應(yīng)當(dāng)充分考慮學(xué)生的生理特點(diǎn)以及年齡層次,面料要柔軟、舒適透氣,同時(shí)還應(yīng)該著眼于校服的實(shí)用性、款式、尺寸等,盡量避免出現(xiàn)因面料問(wèn)題、尺寸問(wèn)題而影響學(xué)生的健康。目前來(lái)說(shuō),小學(xué)校服定制市場(chǎng)參差不齊,各廠家實(shí)力、水平也都有所差距,如何科學(xué)選擇校服,派遜校服提出四點(diǎn)建議可以作為參考:
建議一:看款式、看風(fēng)格、看工藝
校服是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,也是展示學(xué)生風(fēng)貌的重要載體,我們通過(guò)自己的眼光能夠看出校服的款式、風(fēng)格是否符合當(dāng)前學(xué)生的年齡段要求,是否蘊(yùn)含學(xué)校以及當(dāng)?shù)匚幕厣?。另外還需要通過(guò)“看”來(lái)判斷該校服的面料的質(zhì)量和車(chē)縫的工藝細(xì)節(jié)。
建議二:聞氣味
這是一種最為直接的辨別方式。如果給到的樣衣有比較刺鼻的氣味,很有可能是染色劑或其它著色劑使用超標(biāo)。因?yàn)榈蜋n面料在生產(chǎn)的過(guò)程中,考慮到生產(chǎn)成本,廠家會(huì)在面料中加入大量的甲醛染色助劑和樹(shù)脂整理劑,目的是讓衣服不起皺,不縮水,不褪色。這樣的“毒”校服穿在孩子的身上,無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子上呼吸道以及皮膚帶來(lái)不可預(yù)知的危害。所以沒(méi)有異味的校服,才是值得購(gòu)買(mǎi)的。
建議三:問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)
在購(gòu)買(mǎi)校服時(shí),可以從幾個(gè)方面來(lái)詢(xún)問(wèn):1、校服含棉量有多少?一般含棉量越高的產(chǎn)品,穿起來(lái)越舒適。2、是否起球?是否褪色?起球和褪色嚴(yán)重影響校服的視覺(jué)感受,國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)對(duì)該項(xiàng)有明確的要求,如起球/級(jí)為3-4級(jí),比歐洲標(biāo)準(zhǔn)高,級(jí)別越高,衣服越不容易起毛球。3、如果校服出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題如何處理?良好的售后服務(wù),敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠髽I(yè),是我們選擇小學(xué)校服定制廠家必需的條件。
建議四:上手摸
在拿到樣衣之后,可以上手摸,判定一下樣衣的手感。如果手感比較粗糙,或者摸上去比較硬,這樣的面料舒適程度會(huì)比較差,還容易產(chǎn)生安全問(wèn)題。
以上四點(diǎn)建議適用于所有的學(xué)校。除此之外,還可以通過(guò)校服上所使用各種輔料、裝飾物等判斷校服的質(zhì)量。作為一家老牌校服定制企業(yè),派遜校服專(zhuān)注校服專(zhuān)業(yè)定制30年,用心有為,守護(hù)孩子“第二皮膚”。
免責(zé)聲明:市場(chǎng)有風(fēng)險(xiǎn),選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考,不作買(mǎi)賣(mài)依據(jù)。
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