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4月11日,記者從合肥市教育局獲悉,經(jīng)報送單位推薦、材料審查、專家評審,合肥市已被教育部辦公廳確定為信息技術支撐學生綜合素質(zhì)評價試點區(qū)域,為全國38個入選區(qū)域之一。
近年來,合肥市堅持教育信息化促進教育現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略,以教育教學模式創(chuàng)新為核心,以評價改革為突破口,以數(shù)據(jù)賦能為抓手,聚焦教育高質(zhì)量發(fā)展需求,著眼全局、統(tǒng)籌推進,建立了“覆蓋全市、統(tǒng)一標準、上下聯(lián)動、資源共享”的教育信息化發(fā)展體系。
在區(qū)域數(shù)據(jù)中心建設方面,依據(jù)全市統(tǒng)一的教育大數(shù)據(jù)標準規(guī)范,構建了合肥市教育大數(shù)據(jù)能力平臺,統(tǒng)籌數(shù)據(jù)接入、目錄管理、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)開發(fā)、數(shù)據(jù)共享等數(shù)據(jù)全流程管理。
在常態(tài)化信息化教學應用方面,完善資源供給,豐富課堂教學內(nèi)容,通過專遞課堂,建立了城市優(yōu)質(zhì)學校、鄉(xiāng)村中心學校、教學點三級互聯(lián)模式,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源立體化共享。
在區(qū)域中小學綜合素質(zhì)評價開展方面,充分利用數(shù)字化和信息化手段,立足于學生能力發(fā)展,改善學校培養(yǎng)學生的環(huán)境,構建了面向全市中小學和普通高中的多維度綜合評價體系。
合肥市將以此評選為契機,進一步創(chuàng)新評價工具,利用人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術,形成綜合素質(zhì)發(fā)展基礎數(shù)據(jù)庫,探索開展學生各年級學習成長情況全過程縱向評價、德智體美勞全要素橫向評價,形成數(shù)據(jù)驅動的學生綜合素質(zhì)評價解決方案。
合肥通客戶端-合報全媒體記者 謝蕾
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