2023年全國碩士研究生招生考試于12月24日開考。23日下午，浙江省教育考試院公布我省研考考生人數(shù)：近17.4萬名考生將踏入考場。2018年，這個(gè)數(shù)字還是7萬人；6年來增長了近2.5倍，“考研熱”持續(xù)升溫。

(資料圖)

數(shù)據(jù)背后，一連串問題呼之欲出：考研為何這么熱？“考研熱”之下，不少考生選擇“逆向考研”是將就嗎？近年來研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，培養(yǎng)質(zhì)量又如何保障？

“考研熱”為何持續(xù)升溫

考研到底有多熱？浙江農(nóng)林大學(xué)學(xué)生處統(tǒng)計(jì)過一組數(shù)據(jù)——該校2019屆有38.75%的大四學(xué)生報(bào)考研究生，這一數(shù)據(jù)逐年遞增，到了2023屆，報(bào)考研究生的大四學(xué)生已達(dá)58.8%，差不多5個(gè)大四學(xué)生中就有3個(gè)在考研。

這一數(shù)據(jù)，印證了記者11月初在一場高校招聘會上見到的一幕——到場的企業(yè)不少，但來找工作的學(xué)生卻不多，現(xiàn)場有些冷清。該校一位輔導(dǎo)員告訴記者，自己所帶的班級幾乎全員都報(bào)名了研考。這樣的班級在如今的高校應(yīng)屆畢業(yè)班中并不少見。

在杭州電子科技大學(xué)研究生院副院長范影樂看來，“考研熱”的產(chǎn)生，是高等教育的普及化、社會整體就業(yè)門檻提高以及疫情期間就業(yè)相對低迷等多重因素共同影響的結(jié)果。

一方面，2020年，我國普通高校畢業(yè)生中研究生的占比為8.3%，發(fā)達(dá)國家的高等教育中研究生占比為33%。近年來，為進(jìn)一步發(fā)展高等教育，各高校研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，吸引了更多考生報(bào)考研究生。而另一方面，隨著社會整體就業(yè)門檻提高，研究生學(xué)歷成為不少崗位的“通行證”?！皩?shí)際需求決定大學(xué)生的發(fā)展導(dǎo)向，越來越多的大學(xué)生選擇考研正是回應(yīng)了社會需求?！狈队皹氛f。他同時(shí)提醒，考生切不要因?yàn)椤翱佳袩帷倍S大流去報(bào)考，一定要想明白自己的需求。

“逆向考研”是將就嗎

“逆向考研”是伴隨“考研熱”產(chǎn)生的又一類新現(xiàn)象，指的是不少“雙一流”高校大學(xué)生考研選擇報(bào)考“雙非”高校，被形容為“向下考”的逆向流動。

今年10月，杭州電子科技大學(xué)、武漢科技大學(xué)等“雙非”高校公布學(xué)?！澳嫦蚩佳小睌?shù)據(jù)曾引發(fā)熱議。以杭電為例，2022級共招了2638名碩士，其中有265人本科畢業(yè)于“雙一流”高校。

有不少人認(rèn)為，“逆向考研”是一種為了順利考研“上岸”的將就態(tài)度和做法，有些惋惜。但也有人覺得，這是畢業(yè)生不被“雙非”標(biāo)簽束縛，為未來發(fā)展做出的理智決策。

在范影樂看來，選擇“逆向考研”的學(xué)生中，這兩種心態(tài)的學(xué)生都有?！安簧賹W(xué)生為了畢業(yè)后高質(zhì)量就業(yè)，更看重研究生階段的學(xué)科專業(yè)選擇，而非名校光環(huán)。部分‘雙非’高校的優(yōu)勢專業(yè)實(shí)力強(qiáng)，排在全國前列，甚至超過一些‘雙一流’高校，自然成了‘逆向考研’的熱門高校?！狈队皹氛f，隨著近年來“雙一流”高校推免的人數(shù)不斷增加，留給考研學(xué)生的名額相對就少了，確實(shí)也有一些考研只為了能獲得研究生文憑作為求職“敲門磚”的“雙一流”高校學(xué)生，為了提高“上岸”成功率而“逆向考研”。

在采訪中，多位高校研招辦負(fù)責(zé)人均表示，“逆向考研”作為一種新趨勢，體現(xiàn)了高校畢業(yè)生的選擇越來越多元，沒有絕對的錯與對。無論是正向沖刺還是逆向追求，只要考生發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做出對未來發(fā)展規(guī)劃更為有利的選擇，就都在通往正向的人生。

研究生培養(yǎng)質(zhì)量如何保障

和研究生報(bào)考人數(shù)同步增加的，是高校研究生招生數(shù)量。數(shù)據(jù)顯示，2020年全國招收碩士研究生近100萬人，較2019年增加了18.9萬人，增幅超過20%。

隨著研究生培養(yǎng)規(guī)模不斷擴(kuò)大，如何保障培養(yǎng)質(zhì)量？今年6月，在“教育這十年”系列發(fā)布會上，就有記者向教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人拋出這一問題。

“隨著研究生教育規(guī)模的擴(kuò)大，已經(jīng)并將繼續(xù)對教育質(zhì)量提出越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)?！苯逃肯嚓P(guān)負(fù)責(zé)人回答了“擴(kuò)招”后所面臨的新難題，并表示會在有針對性地、差別化地?cái)U(kuò)大招生規(guī)模的同時(shí)，對學(xué)位授權(quán)加強(qiáng)質(zhì)量控制，提高準(zhǔn)入門檻。教育部也會不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)投入，確保高?；窘虒W(xué)生活設(shè)施能夠適應(yīng)研究生教育規(guī)模不斷擴(kuò)大的需要。

實(shí)際上，這也是我省各高校亟需解決的問題?！?020年是各個(gè)高校研究生擴(kuò)招比較厲害的一年，省內(nèi)很多高校都擴(kuò)招了40%、50%。2021年和2022年，各個(gè)高校也保持了擴(kuò)招趨勢，但增加幅度不大?！币晃皇?nèi)高校研招辦負(fù)責(zé)人告訴記者，因?yàn)檫@兩年擴(kuò)招比較厲害，學(xué)校的學(xué)生宿舍床位都非常緊張。

近年來，我省也在相關(guān)方面進(jìn)行了積極探索。例如，浙江理工大學(xué)、浙江水利水電學(xué)院等不少高校發(fā)布了啟用或建設(shè)新校區(qū)的消息。加快推動高層次人才向高校聚集已成為省級目標(biāo)。高校也在加大馬力引進(jìn)師資，為研究生培養(yǎng)擴(kuò)充師資隊(duì)伍。“我們引進(jìn)高層次人才的力度比前幾年大很多，平均每年引進(jìn)100余名國內(nèi)外正規(guī)大學(xué)畢業(yè)的博士?！币晃桓咝Ｏ嚓P(guān)負(fù)責(zé)人說，其他高校也都在為引進(jìn)高層次人才而各顯神通。

“過程管理”也是多所高校研招辦負(fù)責(zé)人提到的高頻詞?！皩W(xué)校制定了嚴(yán)格的流程，把關(guān)論文質(zhì)量、項(xiàng)目研究效果等，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。從近幾年的情況來看，并不是所有考上研究生的學(xué)生都能如期畢業(yè)?！绷硪晃桓咝Ｑ姓修k負(fù)責(zé)人告訴記者。

標(biāo)簽： 高等教育 持續(xù)升溫