隨著社會(huì)的發(fā)展，如今很多行業(yè)都在崇尚人人平等，師生關(guān)系亦是如此。平等的師生關(guān)系讓老師和學(xué)生之間少了一些距離感，但與此同時(shí)，也容易讓學(xué)生變得對(duì)老師缺乏尊重。

不久前，廣西某中學(xué)的一則監(jiān)控視頻在網(wǎng)絡(luò)上被曝光。

視頻中的一幕讓很多網(wǎng)友大為震驚，亦讓許多教育界的同行氣憤不已。

(相關(guān)資料圖)

畫面中，一名女老師正拿著粉筆在黑板上進(jìn)行板書，期間課堂氣氛較為雜亂，不少同學(xué)雖然老老實(shí)實(shí)的坐在座位上，卻對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容心不在焉，講小話、做小動(dòng)作者比比皆是。

雖然課堂氣氛不好，但老師依然在認(rèn)真的完成教學(xué)任務(wù)，此時(shí)，坐在講臺(tái)旁邊的一名身穿黑色T恤的男孩突然用一只手指著老師，繼而氣勢(shì)洶洶地走上了講臺(tái)。

接下來(lái)的一幕讓很多人為之震驚。

只見這名學(xué)生突然走到了女老師的背后，緊接著舉起手，“啪”的一下扇向老師的頭部。

待老師轉(zhuǎn)過(guò)身，這位男生已經(jīng)瀟灑地走下了講臺(tái)。

與此同時(shí)，男生的同桌也大搖大擺地走上了講臺(tái)，在未經(jīng)老師允許的情況下隨意翻動(dòng)講臺(tái)上的資料。

毫無(wú)疑問(wèn)，兩名男生的做法是在對(duì)老師進(jìn)行挑釁，其中一名男生扇老師巴掌的行為更加惡劣。

而即便如此，班里的學(xué)生竟然沒有一個(gè)人上前制止兩名男生的行為，兩位“施暴者”回到自己的座位之后更是肆無(wú)忌憚的又拍桌子又大笑，嚴(yán)重影響了正常的課堂秩序。

在很多人看來(lái)，學(xué)生打老師是一件非常不可思議的事情，但在這所學(xué)校的這個(gè)班級(jí)中，學(xué)生與老師之間的關(guān)系呈現(xiàn)出了一種敵對(duì)的狀態(tài)，且學(xué)生用來(lái)抵抗老師的除了消極的學(xué)習(xí)態(tài)度，還有令人膽寒的暴力。

一直以來(lái)，很多人都在探討教育的本質(zhì)是什么，究竟什么是成功的教育，什么是失敗的教育?，F(xiàn)如今，當(dāng)學(xué)生對(duì)老師施展暴力時(shí)，監(jiān)控下的這一幕不僅讓我們看到了失敗的教育，更讓我們看到了教育中最為悲哀的一幕。

視頻曝光之后，不少老師和家長(zhǎng)都對(duì)此表示十分憤怒。

有人怒斥如此不尊重老師、對(duì)老師采取暴力的學(xué)生，倘若不得到嚴(yán)懲，那么這將是教師的悲哀，教育的悲哀，以后的老師在教育學(xué)生時(shí)會(huì)更加躺平。

亦有人表示這些孩子之所以會(huì)如此膽大妄為，很大一部分原因是家庭教育的缺失。

在很多父母眼中，只要將孩子送進(jìn)學(xué)校，那么培養(yǎng)孩子就完全成了學(xué)校的事情，事實(shí)上，一個(gè)孩子的品行與學(xué)校環(huán)境和老師的教導(dǎo)的確有一些關(guān)系，但更多的是家庭對(duì)其言行舉止的影響和滲透。

如果家長(zhǎng)從小就對(duì)孩子的一些不良行為放任自如，對(duì)孩子的品德沒有任何正向的引導(dǎo)，那么僅僅依靠學(xué)校的教育是很難培養(yǎng)孩子的，如若一些家長(zhǎng)對(duì)孩子有溺愛行為，那么隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的性格會(huì)變得越來(lái)越跋扈，行為也會(huì)愈發(fā)惡劣。

現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生打老師事件并非個(gè)例，這類事件在社會(huì)上也造成了相當(dāng)惡劣的影響。

但在我們譴責(zé)學(xué)生行為的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)反思當(dāng)下的教育是否出了問(wèn)題。

如今的教育都在提倡家校共育，所謂共育，即學(xué)校、老師和家長(zhǎng)三方都要參與到孩子的教育中來(lái)，彼此互為補(bǔ)充，而不是只依靠某一方來(lái)規(guī)范孩子的行為。

在家校共育中，父母應(yīng)當(dāng)和老師一起為孩子樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，我們也更應(yīng)當(dāng)關(guān)注他們的品格塑造，例如是否守法守規(guī)，是否尊重他人，是否明辨是非……

唯有如此，孩子才能在一個(gè)健康的大環(huán)境中身心健康地成長(zhǎng)，教育才能實(shí)現(xiàn)其最為重要的意義。

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